{"id":22800,"date":"2026-03-04T19:47:33","date_gmt":"2026-03-05T00:47:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dhct.academy\/?post_type=lp_course&p=22800"},"modified":"2026-04-27T09:37:34","modified_gmt":"2026-04-27T13:37:34","slug":"cours-de-physique-ns1","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/courses\/cours-de-physique-ns1\/","title":{"rendered":"Cours de Physique NS1"},"content":{"rendered":"

\ud83d\udcd8<\/b> Plan de Cours \u2013 Physique NS1<\/b><\/h2>\n

\ud83d\udc68<\/b>\u200d<\/b>\ud83c\udfeb<\/b> Professeur Darilus Dacibon<\/b><\/p>\n

\ud83c\udfaf<\/b> Objectif du cours<\/b><\/p>\n

Le cours de <\/span>Physique NS1<\/b> a pour objectif de :<\/span><\/p>\n

    \n
  • Introduire les \u00e9l\u00e8ves aux <\/span>principes fondamentaux de la physique<\/b><\/li>\n
  • Comprendre les propri\u00e9t\u00e9s de la mati\u00e8re et les lois de la m\u00e9canique<\/span><\/li>\n
  • \u00c9tudier les ph\u00e9nom\u00e8nes li\u00e9s aux <\/span>forces, pressions et fluides<\/b><\/li>\n
  • D\u00e9couvrir les bases de <\/span>l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 et du courant \u00e9lectrique<\/b><\/li>\n
  • D\u00e9velopper la capacit\u00e9 \u00e0 <\/span>observer, analyser et expliquer des ph\u00e9nom\u00e8nes physiques<\/b><\/li>\n<\/ul>\n

    \u00c0 la fin de ce cours, l\u2019\u00e9l\u00e8ve sera capable de comprendre les lois physiques fondamentales et de les appliquer dans la r\u00e9solution de probl\u00e8mes simples.<\/span><\/p>\n

    \ud83d\udcdd<\/b> R\u00e9sum\u00e9 du cours<\/b><\/p>\n

    Le programme de <\/span>Physique NS1<\/b> est structur\u00e9 autour de <\/span>12 chapitres<\/b> couvrant plusieurs domaines fondamentaux :<\/span><\/p>\n

      \n
    • Les propri\u00e9t\u00e9s de la mati\u00e8re<\/span><\/li>\n
    • La m\u00e9canique et les forces<\/span><\/li>\n
    • La pression et les fluides<\/span><\/li>\n
    • Les machines simples<\/span><\/li>\n
    • Les bases de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Chaque chapitre pr\u00e9sente :<\/span><\/p>\n

        \n
      • Les concepts fondamentaux<\/span><\/li>\n
      • Les lois physiques importantes<\/span><\/li>\n
      • Des exemples pratiques<\/span><\/li>\n
      • Des exercices d\u2019application<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Le cours vise \u00e0 d\u00e9velopper l\u2019esprit scientifique, la rigueur et la capacit\u00e9 d\u2019analyse chez les \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/p>\n

        \ud83d\udcc2<\/b> Contenu du cours (12 chapitres)<\/b><\/p>\n

        Chapitre 1 : La mati\u00e8re<\/b><\/p>\n

          \n
        1. D\u00e9finition<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

          La mati\u00e8re est tout ce qui poss\u00e8de <\/span>une masse et occupe un volume<\/b>.<\/span><\/p>\n

            \n
          1. \u00c9tats de la mati\u00e8re<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            • Solide<\/span><\/li>\n
            • Liquide<\/span><\/li>\n
            • Gaz<\/span><\/li>\n
            • (Parfois plasma)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                \n
              1. Structure de la mati\u00e8re<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                La mati\u00e8re est compos\u00e9e de <\/span>particules<\/b> :<\/span><\/p>\n

                  \n
                • Atomes<\/span><\/li>\n
                • Mol\u00e9cules<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                    \n
                  1. Structure de l\u2019atome<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                      \n
                    • Noyau (protons et neutrons)<\/span><\/li>\n
                    • \u00c9lectrons autour du noyau<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                        \n
                      1. Propri\u00e9t\u00e9s de la mati\u00e8re<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                          \n
                        • Masse<\/span><\/li>\n
                        • Volume<\/span><\/li>\n
                        • Densit\u00e9<\/span><\/li>\n
                        • Inertie<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                          Chapitre 2 : La masse volumique<\/b><\/p>\n

                            \n
                          1. D\u00e9finition<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                            La <\/span>masse volumique<\/b> d\u2019un corps est la masse contenue dans une unit\u00e9 de volume.<\/span><\/p>\n

                              \n
                            1. Formule<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                              \u03c1=<\/span>m<\/span>V<\/span><\/p>\n

                              \u03c1 = masse volumique<\/span>
                              \n<\/span>m = masse<\/span>
                              \n<\/span>V = volume<\/span><\/p>\n

                                \n
                              1. Unit\u00e9<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                kg\/m\u00b3<\/span><\/p>\n

                                  \n
                                1. Applications<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                    \n
                                  • Identifier une substance<\/span><\/li>\n
                                  • Comparer la densit\u00e9 des mat\u00e9riaux<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                    Chapitre 3 : Le poids volumique<\/b><\/p>\n

                                      \n
                                    1. D\u00e9finition<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                      Le poids volumique est le <\/span>poids d\u2019un corps par unit\u00e9 de volume<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                        \n
                                      1. Formule<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                        \u03b3=\u03c1\u00d7g<\/span><\/p>\n

                                        \u03b3 = poids volumique<\/span>
                                        \n<\/span>\u03c1 = masse volumique<\/span>
                                        \n<\/span>g = acc\u00e9l\u00e9ration de la pesanteur<\/span><\/p>\n

                                          \n
                                        1. Applications<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                            \n
                                          • \u00c9tude des liquides<\/span><\/li>\n
                                          • Calcul des forces dans les fluides<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                            Chapitre 4 : Force et masse<\/b><\/p>\n

                                              \n
                                            1. D\u00e9finition de la force<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                              Une force est une <\/span>action capable de modifier l\u2019\u00e9tat de repos ou de mouvement d\u2019un corps<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                                \n
                                              1. Caract\u00e9ristiques d\u2019une force<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                  \n
                                                • Point d\u2019application<\/span><\/li>\n
                                                • Direction<\/span><\/li>\n
                                                • Sens<\/span><\/li>\n
                                                • Intensit\u00e9<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                                                    \n
                                                  1. Masse<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                    La masse mesure <\/span>la quantit\u00e9 de mati\u00e8re d\u2019un corps<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                                      \n
                                                    1. Relation poids-masse<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                      P=m\u00d7g<\/span><\/p>\n

                                                      Chapitre 5 : M\u00e9canique<\/b><\/p>\n

                                                        \n
                                                      1. Mouvement<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                        Un mouvement est le <\/span>changement de position d\u2019un corps dans le temps<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                                          \n
                                                        1. Types de mouvement<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                            \n
                                                          • Mouvement rectiligne<\/span><\/li>\n
                                                          • Mouvement circulaire<\/span><\/li>\n
                                                          • Mouvement uniforme<\/span><\/li>\n
                                                          • Mouvement acc\u00e9l\u00e9r\u00e9<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                                                              \n
                                                            1. Grandeurs du mouvement<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                \n
                                                              • Vitesse<\/span><\/li>\n
                                                              • Acc\u00e9l\u00e9ration<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                                                                  \n
                                                                1. Principe d\u2019inertie<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                  Un corps conserve son \u00e9tat de repos ou de mouvement uniforme s\u2019il n\u2019est soumis \u00e0 aucune force.<\/span><\/p>\n

                                                                  Chapitre 6 : Pression<\/b><\/p>\n

                                                                    \n
                                                                  1. D\u00e9finition<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                    La pression est la <\/span>force exerc\u00e9e sur une surface<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                                                      \n
                                                                    1. Formule<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                      P=<\/span>F<\/span>S<\/span><\/p>\n

                                                                      P = pression<\/span>
                                                                      \n<\/span>F = force<\/span>
                                                                      \n<\/span>S = surface<\/span><\/p>\n

                                                                        \n
                                                                      1. Unit\u00e9<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                        Pascal (Pa)<\/span><\/p>\n

                                                                          \n
                                                                        1. Applications<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                            \n
                                                                          • Pression atmosph\u00e9rique<\/span><\/li>\n
                                                                          • Pression dans les liquides<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                            Chapitre 7 : Pouss\u00e9e d\u2019Archim\u00e8de<\/b><\/p>\n

                                                                              \n
                                                                            1. Principe d\u2019Archim\u00e8de<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                              Tout corps plong\u00e9 dans un fluide subit <\/span>une force verticale dirig\u00e9e vers le haut<\/b> appel\u00e9e pouss\u00e9e d\u2019Archim\u00e8de.<\/span><\/p>\n

                                                                                \n
                                                                              1. Formule<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                F=\u03c1\u00d7g\u00d7V<\/span><\/p>\n

                                                                                  \n
                                                                                1. Applications<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                    \n
                                                                                  • Flottaison des bateaux<\/span><\/li>\n
                                                                                  • Ballons \u00e0 air chaud<\/span><\/li>\n
                                                                                  • Sous-marins<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                    Chapitre 8 : Machines simples<\/b><\/p>\n

                                                                                      \n
                                                                                    1. D\u00e9finition<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                      Une machine simple est un dispositif qui <\/span>facilite le travail en modifiant la force<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                                                                        \n
                                                                                      1. Types de machines simples<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                          \n
                                                                                        • Levier<\/span><\/li>\n
                                                                                        • Poulie<\/span><\/li>\n
                                                                                        • Plan inclin\u00e9<\/span><\/li>\n
                                                                                        • Treuil<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                                                                                            \n
                                                                                          1. Avantage m\u00e9canique<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                            Permet de r\u00e9duire l\u2019effort n\u00e9cessaire pour soulever une charge.<\/span><\/p>\n

                                                                                            Chapitre 9 : Treuil<\/b><\/p>\n

                                                                                              \n
                                                                                            1. D\u00e9finition<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                              Le treuil est une <\/span>machine simple utilis\u00e9e pour soulever une charge<\/b> \u00e0 l\u2019aide d\u2019une corde enroul\u00e9e autour d\u2019un cylindre.<\/span><\/p>\n

                                                                                                \n
                                                                                              1. Fonctionnement<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                Il transforme un mouvement de rotation en <\/span>force de levage<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                                                                                  \n
                                                                                                1. Applications<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                                    \n
                                                                                                  • Puits<\/span><\/li>\n
                                                                                                  • Grues<\/span><\/li>\n
                                                                                                  • Ascenseurs<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                    Chapitre 10 : \u00c9lectricit\u00e9<\/b><\/p>\n

                                                                                                      \n
                                                                                                    1. D\u00e9finition<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                      L\u2019\u00e9lectricit\u00e9 est l\u2019ensemble des ph\u00e9nom\u00e8nes li\u00e9s <\/span>aux charges \u00e9lectriques<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                                                                                        \n
                                                                                                      1. Circuit \u00e9lectrique<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                        Un circuit comprend :<\/span><\/p>\n

                                                                                                          \n
                                                                                                        • G\u00e9n\u00e9rateur<\/span><\/li>\n
                                                                                                        • Conducteurs<\/span><\/li>\n
                                                                                                        • R\u00e9cepteur<\/span><\/li>\n
                                                                                                        • Interrupteur<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                                                                                                            \n
                                                                                                          1. Conducteurs et isolants<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                                              \n
                                                                                                            • Conducteurs : cuivre, aluminium<\/span><\/li>\n
                                                                                                            • Isolants : plastique, bois, verre<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                              Chapitre 11 : Courant alternatif<\/b><\/p>\n

                                                                                                                \n
                                                                                                              1. D\u00e9finition<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                Le courant alternatif est un courant \u00e9lectrique <\/span>dont le sens change p\u00e9riodiquement<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                  \n
                                                                                                                1. Caract\u00e9ristiques<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                                                    \n
                                                                                                                  • Fr\u00e9quence<\/span><\/li>\n
                                                                                                                  • P\u00e9riode<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
                                                                                                                      \n
                                                                                                                    1. Applications<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                                                        \n
                                                                                                                      • R\u00e9seau \u00e9lectrique domestique<\/span><\/li>\n
                                                                                                                      • Transport de l\u2019\u00e9nergie<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                        Chapitre 12 : R\u00e9sistance \u00e9lectrique<\/b><\/p>\n

                                                                                                                          \n
                                                                                                                        1. D\u00e9finition<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                          La r\u00e9sistance \u00e9lectrique est l\u2019opposition d\u2019un mat\u00e9riau au passage du courant.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                            \n
                                                                                                                          1. Loi d\u2019Ohm<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                            U=R\u00d7I<\/span><\/p>\n

                                                                                                                            U = tension<\/span>
                                                                                                                            \n<\/span>R = r\u00e9sistance<\/span>
                                                                                                                            \n<\/span>I = intensit\u00e9<\/span><\/p>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                            1. Facteurs influen\u00e7ant la r\u00e9sistance<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                                                                \n
                                                                                                                              • Longueur du conducteur<\/span><\/li>\n
                                                                                                                              • Section<\/span><\/li>\n
                                                                                                                              • Nature du mat\u00e9riau<\/span><\/li>\n
                                                                                                                              • Temp\u00e9rature<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                                \ud83d\udccc<\/b> Pr\u00e9requis du cours<\/b><\/p>\n

                                                                                                                                Pour suivre efficacement ce programme, l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit :<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                • Ma\u00eetriser les op\u00e9rations math\u00e9matiques de base<\/span><\/li>\n
                                                                                                                                • Comprendre les unit\u00e9s de mesure<\/span><\/li>\n
                                                                                                                                • Avoir des notions simples en calcul et en g\u00e9om\u00e9trie<\/span><\/li>\n
                                                                                                                                • Avoir acquis les bases scientifiques des classes pr\u00e9c\u00e9dentes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                                  \u26a0\ufe0f<\/b> Note de sensibilisation<\/b><\/p>\n

                                                                                                                                  La physique est une science bas\u00e9e sur :<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                  • L\u2019observation<\/b><\/li>\n
                                                                                                                                  • L\u2019exp\u00e9rimentation<\/b><\/li>\n
                                                                                                                                  • Le raisonnement logique<\/b><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                                    Pour r\u00e9ussir ce cours, il est recommand\u00e9 :<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                    • \ud83d\udcda<\/span> d\u2019\u00e9tudier r\u00e9guli\u00e8rement<\/span><\/li>\n
                                                                                                                                    • \u270d\ufe0f<\/span> de pratiquer les exercices<\/span><\/li>\n
                                                                                                                                    • \ud83d\udd0e<\/span> de comprendre les formules avant de les appliquer<\/span><\/li>\n
                                                                                                                                    • \ud83e\udde0<\/span> de relier les concepts physiques \u00e0 la vie quotidienne<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                                                                                                                                      La r\u00e9ussite en physique d\u00e9pend de <\/span>la curiosit\u00e9 scientifique, de la discipline et de la pratique r\u00e9guli\u00e8re<\/b>.<\/span><\/p>\n

                                                                                                                                       <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                                                                                                      \ud83d\udcd8 Plan de Cours \u2013 Physique NS1 \ud83d\udc68\u200d\ud83c\udfeb Professeur Darilus Dacibon \ud83c\udfaf Objectif du cours Le cours de Physique NS1<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":22899,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","course_category":[1022],"course_tag":[],"class_list":["post-22800","lp_course","type-lp_course","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","course_category-nouveau-secondaire-1-ns1","course"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/22800","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lp_course"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22800"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/22800\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22903,"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/22800\/revisions\/22903"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22800"}],"wp:term":[{"taxonomy":"course_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/course_category?post=22800"},{"taxonomy":"course_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dhct.academy\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/course_tag?post=22800"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}